Priorités et actions financées
Objectifs
- Renforcer la dimension européenne de l’enseignement et de l’apprentissage ;
- Promouvoir les valeurs d’inclusion et de diversité, de tolérance et de participation démocratique
- Promouvoir la connaissance du patrimoine et de la diversité européens partagés ;
- Soutenir le développement de réseaux professionnels à travers l’Europe ;
- Améliorer la qualité de l’éducation des adultes formelle, informelle et non formelle en Europe pour les compétences clés comme définies par le cadre de l’UE (2018), y compris les compétences de base (littératie, numératie, compétences numériques) et autres compétences de vie ;
- Etendre et diversifier l’offre d’éducation des adultes par la professionnalisation des éducateurs et le renforcement des capacités des prestataires d’éducation ;
- Simplifier la mise en œuvre et l’accessibilité de programmes d’enseignement et d’apprentissage de haute qualité sous toutes les formes l’éducation des adultes, et en les rendant adaptées aux besoins de l’individu et de la société dans son ensemble ;
- Renforcement des capacités des prestataires d’éducation des adultes à mener à bien des projets de mobilité de haute qualité ;
- Accroître la participation des adultes de tous âges et de toutes origines socio-économiques à l’éducation des adultes, en particulier en favoriser la participation des organisations travaillant avec des apprenants défavorisés, des petits prestataires de services d’éducation des adultes, les nouveaux arrivants au programme et les organisations moins expérimentées, ainsi que les communautés de base
Parmi les actions financées:
-Observation au travail (2 à 60 jours) ;
– Missions d’enseignement ou de formation (2 à 365 jours) ;
– Cours et formations (2 à 30 jours) ;
– Experts invités (2 à 60 jours) ;
*Accueil des enseignants et éducateurs en formation (10 à 365 jours) ;
*Visites préparatoires
Informations complémentaires:
Durée initiale de l’action :
*Lot 1 : Entre 6 et 18 mois ;
*Lot 2 : 15 mois
Eligibilité :
– Doit être établi dans un pays du programme Erasmus + ;
– Organisation individuelle (consortium non autorisé) ;
– Organisations offrant une éducation des adultes formelle, informelle et non formelle ;
– Pouvoirs publics locaux et régionaux, organes de coordination et autres organisations ayant un rôle dans le domaine de l’éducation des adultes
– Le projet doit être établi dans un pays du programme Erasmus + ;
– Organisation disposant d’une accréditation Erasmus valide dans l’enseignement et la formation professionnelle ;
– Consortium ;
– Pas de limitation pour le nombre de participants