Référence de l’appel(s)
ERASMUS-EDU-2025-PEX-TEACH-ACA
Programme
ERASMUS+ Programme
Institution
Commission européenne
Secteurs
Coopération & Développement Culture, Média & Communication Éducation & Formation Recherche & Innovation
Bénéficiaires
Administration état & entité affiliée Centre de recherche & université Collectivité Territoriale & Entité Affiliée Media & Organisation Culturelle Organisme de Formation & Ecole
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Référence de l’appel(s)
ERASMUS-EDU-2025-PEX-TEACH-ACA
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Priorités et actions financées
Objectifs
Contribuer à l’amélioration des politiques et des pratiques de formation des enseignants en Europe en créant des réseaux et des communautés de pratique sur la formation des enseignants.
Développer et tester conjointement différents modèles de mobilité (virtuelle, physique et mixte) dans la formation initiale des enseignants et dans le cadre de leur développement professionnel continu
Développer une collaboration durable entre les prestataires de formation des enseignants, avec un impact sur la qualité de la formation des enseignants en Europe et en vue d’informer les politiques de formation des enseignants aux niveaux européen et national
Renforcer la dimension européenne et l’internationalisation de la formation des enseignants par une collaboration innovante et pratique avec les formateurs d’enseignants et les enseignants d’autres pays européens et par le partage d’expériences pour le développement futur de la formation des enseignants en Europe
Priorités
Priorité 1 : Aider les enseignants à acquérir les compétences nécessaires
Priorité 2 : Intégrer pleinement les principes de bien-être dans le programme de formation initiale des enseignants (ITE)
Priorité 3 : Offrir aux enseignants, aux éducateurs et aux chefs d’établissement un développement professionnel continu (DPC) et un soutien en matière de bien-être
Priorité 4 : Aider les apprenants à devenir des acteurs du changement, à réfléchir et à agir, tant individuellement que collectivement, localement et globalement, pour un monde plus durable
Priorité 5 : Soutenir la nécessité d’engager les (futurs) enseignants dans la transformation numérique
Priorité 6 : Aider les enseignants à acquérir les compétences nécessaires par le biais de la formation initiale et du développement professionnel continu afin de rendre l’enseignement et l’apprentissage des STIM plus pertinents et plus inclusifs
Priorité 7 : Promouvoir les valeurs communes, l’engagement civique et la participation
Parmi les actions financées
Réseaux et communautés de pratique internationales
Modules d’apprentissage
Développer une offre d’apprentissage commune avec un fort ancrage européen
Écoles de formation
eTwinning dans le cadre de la plateforme de l’enseignement scolaire européen
Éligibilité
Être une personne morale
Être une entité publique ou privée
Être établi dans l’un des pays éligibles :
État membre de l’UE ou pays tiers associé au programme (voir la section « Pays éligibles » dans la partie A de ce guide)
Un consortium composé d’au moins 4 entités, établies dans au moins 6 États membres de l’UE ou pays associés au programme, doit être constitué (voir détails dans le document d’appel).
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